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<title>Haager Schule</title>

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<h1 id="firstHeading" class="firstHeading mw-first-heading"><span class="mw-page-title-main">Haager Schule</span></h1>

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</div>

<p>Der Begriff <b>Haager Schule</b> ist der Name einer <a href="Niederlande" title="Niederlande">niederländischen</a> Künstlergruppierung, die vor allem zwischen 1870 und 1920 wirkte und in <a href="Den_Haag" title="Den Haag">Den Haag</a> ihr Zentrum hatte.

</p><p>Die Haager Schule oder auch „Schule von Den Haag“ steht in der Nachfolge der <a href="Schule_von_Barbizon" title="Schule von Barbizon">Schule von Barbizon</a> und wird auch das „zweite Goldene Zeitalter der Niederländischen Malerei“ genannt. In Umfeld von <a href="Pulchri_Studio" title="Pulchri Studio">Pulchri Studio</a> sowie der <a href="Koninklijke_Academie_van_Beeldende_Kunsten" title="Koninklijke Academie van Beeldende Kunsten">Academie van beeldende kunsten</a> zu <a href="Den_Haag" title="Den Haag">Den Haag</a> konnte sich diese Kunstströmung im Umfeld der alten Residenzstadt entwickeln. Auch regionale Schulen der Freilichtmalerei – etwa die Schule von <a href="August_Alleb%C3%A9" title="August Allebé">August Allebé</a> – gingen daraus hervor. Schließlich gingen von hier wesentliche Impulse auf den <a href="Post-Impressionismus" title="Post-Impressionismus">Post-Impressionismus</a> und die <a href="Moderne" title="Moderne">Moderne</a> aus.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Geschichte">Geschichte</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Entstehung">Entstehung</h3></div>

<p>Die damaligen Kunstakademien boten den Malern, die sich später in der Haager Schule zusammenfanden, kaum Anregungen, vor allem nicht im Hinblick auf die Malerei, da sie in erster Linie Zeichenakademien waren. Sie waren orientiert an antiken Vorbildern und den idealen Proportionen der <a href="Klassische_Kunst" title="Klassische Kunst">klassischen Kunst</a>, die einem stereotypen Bild idealer Schönheit des menschlichen Körpers folgten. Das führte dazu, dass viele der Maler nach ihrer Akademieausbildung nach weiteren künstlerischen Anregungen suchten: So ging <a href="Albertus_Gerardus_Bilders" title="Albertus Gerardus Bilders">Albertus Gerardus Bilders</a> bei dem Schweizer Tiermaler Charles August Humbert (1891–1958) in die Lehre, <a href="Paul_Gabri%C3%ABl_(Maler)" title="Paul Gabriël (Maler)">Paul Gabriël</a> bei dem Landschaftsmaler <a href="Barend_Hendrik_Koekkoek" title="Barend Hendrik Koekkoek">Barend Hendrik Koekkoek</a>, <a href="Jozef_Isra%C3%ABls" title="Jozef Israëls">Jozef Israëls</a> ging nach Unterweisungen durch <a href="Hendrik_Dirk_Kruseman_van_Elten" title="Hendrik Dirk Kruseman van Elten">Hendrik Dirk Kruseman van Elten</a> und <a href="Nicolaas_Pieneman" title="Nicolaas Pieneman">Nicolaas Pieneman</a> nach Paris zu <a href="Ary_Scheffer" title="Ary Scheffer">Ary Scheffer</a> und <a href="Fran%C3%A7ois-%C3%89douard_Picot" title="François-Édouard Picot">François-Édouard Picot</a>, <a href="Jacob_Maris" title="Jacob Maris">Jacob Maris</a> und <a href="Matthijs_Maris" title="Matthijs Maris">Matthijs Maris</a> wechselten von der Haager Akademie nach <a href="Antwerpen" title="Antwerpen">Antwerpen</a>, <a href="Sientje_Mesdag-van_Houten" title="Sientje Mesdag-van Houten">Sientje Mesdag-van Houten</a> nach Brüssel zu <a href="Lawrence_Alma-Tadema" title="Lawrence Alma-Tadema">Lawrence Alma-Tadema</a>.<sup id="cite_ref-1" class="reference"><a href="#cite_note-1"><span class="cite-bracket">[</span>1<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Vier Generationen von Malern, die um 1820 bis 1880 geboren wurden, können der Haager Schule im weitesten Sinn zugerechnet werden.<sup id="cite_ref-2" class="reference"><a href="#cite_note-2"><span class="cite-bracket">[</span>2<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Oosterbeek,_Erste_Generation"><span id="Oosterbeek.2C_Erste_Generation"></span>Oosterbeek, Erste Generation</h3></div>

<p>Eine inhaltliche Gemeinsamkeit bildete die Vorliebe für das Malen „draußen“ in der freien Natur. Nach dem Vorbild der <a href="Schule_von_Barbizon" title="Schule von Barbizon">Schule von Barbizon</a> entstand rund um das Dorf <a href="Oosterbeek" title="Oosterbeek">Oosterbeek</a> in der hügeligen Gegend des <a href="Nationalpark_Veluwezoom" title="Nationalpark Veluwezoom">Veluwezoom</a> bei Wolfheze mit vielen schweren Bäumen die erste Künstlerkolonie in den Niederlanden, die später zur <a href="Oosterbeeker_Schule" title="Oosterbeeker Schule">Oosterbeeker Schule</a> wurde. Als erster hatte sich 1842 schon <a href="Johannes_Warnardus_Bilders" title="Johannes Warnardus Bilders">Johannes Warnardus Bilders</a> dort niedergelassen, der bald eine Anzahl von Schülern um sich sammelte. Ein wichtiger Treffpunkt wurde das Anwesen <i>De Hemelsche Berg</i> (<i>Der Himmlische Berg</i>) des Schriftstellers und Mäzens <a href="Johannes_Kneppelhout" title="Johannes Kneppelhout">Jan Kneppelhout</a>, der regelmäßig Ausbildungs- und Studienreisen für junge Künstler finanzierte. Zu den Malern, die zwischen 1860 und 1870 in Oosterbeek arbeiteten und sich gegenseitig beeinflussten, gehörten <a href="Willem_Roelofs" title="Willem Roelofs">Willem Roelofs</a>, Paul Gabriël, Hendrik Willem Mesdag, <a href="Anton_Mauve" title="Anton Mauve">Anton Mauve</a>, die Maris-Brüder (Jacob, <a href="Willem_Maris" title="Willem Maris">Willem</a> und Matthijs), <a href="Johannes_Hubertus_Leonardus_de_Haas" title="Johannes Hubertus Leonardus de Haas">Jan de Haas</a>, <a href="Philip_Sad%C3%A9e" title="Philip Sadée">Philip Sadée</a>, <a href="Frederik_Hendrik_Kaemmerer" title="Frederik Hendrik Kaemmerer">Frederik Hendrik Kaemmerer</a> und <a href="Bernard_Blommers" title="Bernard Blommers">Bernard Blommers</a>.<sup id="cite_ref-JS1_3-0" class="reference"><a href="#cite_note-JS1-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>In den frühen Werken dieser ersten Generation der Haager Schule war bereits die Aufmerksamkeit für Licht und Atmosphäre spürbar. Die Landschaft wurde aus menschlicher Sicht betrachtet, wobei es darum ging, sich in das Beobachten und Schauen zu vertiefen. Auffallend war die Aufmerksamkeit für die Weite des Himmels. Charakteristisch wurden letztlich die Grautöne und die oft neblige Schleiertechnik in den Landschaften, die ein etwas düsteres Erscheinungsbild erzeugten. Dieses Grau wurde zum Markenzeichen der Haager Schule, einem neuen Realismus mit niederländischem Unterton: bodenständig, mit viel Raumgefühl.<sup id="cite_ref-JS1_3-1" class="reference"><a href="#cite_note-JS1-3"><span class="cite-bracket">[</span>3<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

Albertus Gerardus Bilders schrieb dazu:

</p>

<p>„Ich suche nach einem Ton, den wir farbiges Grau nennen, also eine Kombination aller Farben, wie stark sie auch sein mögen, die so aufeinander abgestimmt sind, dass sie den Eindruck eines warmen und duftenden Graus erwecken.“<sup id="cite_ref-4" class="reference"><a href="#cite_note-4"><span class="cite-bracket">[</span>4<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

</blockquote>

</div></div>

<p>Obwohl deutliche Anlehnungen an die alten niederländischen Meister zu erkennen sind, unterschied sie sich wesentlich von der <a href="Barock" title="Barock">barocken</a> und <a href="Klassizismus" title="Klassizismus">klassizistischen</a> Malerei, wie sie an den damaligen Akademien gelehrt wurde. Die Kunstkritik richtete sich gegen die düstere Malerei, die durchaus nicht dem Lebensgefühl der Maler entsprach. So zeigt z. B. der Briefwechsel zwischen Anton Mauve und Willem Maris große Begeisterung für gemeinsame Wanderungen und das Malen im Freien. In dieser Phase entstandenen lebenslange Freundschaften, die den Grundstein für den gegenseitigen Zusammenhalt in der Gruppe der Haager Schule legten.<sup id="cite_ref-5" class="reference"><a href="#cite_note-5"><span class="cite-bracket">[</span>5<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Die Bezeichnung „Haager Schule“ wurde 1875 von dem Kunstkritiker Jacob van Santen Kolff geprägt. In der Zeitschrift <i>De Banier</i> beschrieb er sie als eine „neue, ultraradikale Bewegung“. Kolff hebt den Effekt eines „trüben Tages“ hervor, die <i>Tonigkeit</i> habe den Vorrang vor der Farbe, die „Poesie des Grau“ benennt er als eines der Kennzeichen der Schule.<sup id="cite_ref-6" class="reference"><a href="#cite_note-6"><span class="cite-bracket">[</span>6<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

Die besondere Qualität der Haager Maler lag für ihn in der spezifisch „holländischen“ Weise der Landschaftsdarstellung:

</p>

<p>„Kann ein anderer als ein Holländer die Natur so sehen, so auffassen und darstellen, so einen Schatz an Poesie legen in die unverblümteste, schlichteste Darstellung der einfachsten Wirklichkeit? […] Diese neue Art des Sehens und Darstellens ist ein wahrer Bildersturm auf dem Gebiet der Malkunst […] Hier haben wir den Realismus der wahren, gesündesten Sorte vor uns.“

</p>

</blockquote>

</div><div class="cite" style="margin:-1em 0 1em 1em;">– <style data-mw-deduplicate="TemplateStyles:r261921330">

/* start https://de.wikipedia.org/ */

.mw-parser-output .Person{font-variant:small-caps}

/* end https://de.wikipedia.org/ */

</style><span class="Person h-card">J. van Santen Kolff</span><sup id="cite_ref-7" class="reference"><a href="#cite_note-7"><span class="cite-bracket">[</span>7<span class="cite-bracket">]</span></a></sup></div></div>

<p>Die Haager Schule zeichnete sich durch eine starke freundschaftliche Verbundenheit ihrer Mitglieder aus, die sich gegenseitig förderten, etwa im Hinblick auf Einladungen zu Gruppenausstellungen.<sup id="cite_ref-8" class="reference"><a href="#cite_note-8"><span class="cite-bracket">[</span>8<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Im Jahr 1847 wurde die Malergenossenschaft <i>Pulchri Studio</i> gegründet, um den Mitgliedern Gelegenheit zu geben, nach dem Modell zu zeichnen und Zusammenkünfte zu organisieren, um miteinander zu diskutieren, aber auch zu Geselligkeiten und Festen. Dabei bildeten die sogenannten <i>Kunstbeschouwingen</i> (<i>Kunstbetrachtungen</i>) ein Zentrum der Treffen. Sie ersetzten die späteren Ausstellungen und waren die einzige Möglichkeit der modernen Künstler, ihre Werke der Öffentlichkeit vorzustellen. Neben den aktiven Mitgliedern gab es auch kunstinteressierte Laien als <i>Sozietäts-Mitglieder</i>. Im Vorstand des Pulchri Studio waren u. a. <a href="Johannes_Bosboom" title="Johannes Bosboom">Johannes Bosboom</a>, <a href="Jozef_Isra%C3%ABls" title="Jozef Israëls">Jozef Israëls</a> und <a href="Jacob_Maris" title="Jacob Maris">Jacob Maris</a>.<sup id="cite_ref-9" class="reference"><a href="#cite_note-9"><span class="cite-bracket">[</span>9<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Entwicklung_und_Erweiterung,_Zweite_Generation"><span id="Entwicklung_und_Erweiterung.2C_Zweite_Generation"></span>Entwicklung und Erweiterung, Zweite Generation</h3></div>

<p>Als zweite Generation der Haager Schule werden die nach 1850 geborenen Maler der Gruppe bezeichnet, von denen viele von Mitgliedern der Haager Schule ausgebildet worden waren. Verbindend blieben, neben den persönlichen Beziehungen der Mitglieder untereinander, die erkennbaren atmosphärischen Wurzeln im Haager Realismus, auch wenn die Einheitlichkeit der ersten Phase sich durch die unterschiedlichen künstlerischen Wege der einzelnen Mitglieder aufzulösen begann. Als eine der Ursachen können die äußeren Veränderungen des Zentrums Den Haag gesehen werden. Die Weite der Landschaft zwischen Den Haag und der See, die Polderlandschaft und das einfache ländliche Leben wichen in den 1880er Jahren der zunehmenden <a href="Industrialisierung" title="Industrialisierung">Industrialisierung</a> und dem aufkommenden <a href="Tourismus" title="Tourismus">Tourismus</a> der Städter, durch die sich der Blick auf die Landschaft veränderte. Die Position des Pulchri Studios wurde relativiert durch die Gründung einer neuen Künstlervereinigung, den <a href="Haagse_Kunstkring" title="Haagse Kunstkring">Haagse Kunstkring</a>, die neben der Malerei auch Literatur, Musik und Architektur Raum bot. Der erste Vorsitzende dieser neuen Vereinigung war <a href="Th%C3%A9ophile_de_Bock" title="Théophile de Bock">Théophile de Bock</a>, der bei den Haager ausgebildet worden war, aber auch internationale Kontakte einbrachte.

</p><p>Einigen Malern wie <a href="George_Hendrik_Breitner" title="George Hendrik Breitner">George Hendrik Breitner</a> und <a href="Isaac_Isra%C3%ABls" title="Isaac Israëls">Isaac Israëls</a> wurde Den Haag zu klein und sie siedelten nach Amsterdam über, während andere weiter aufs Land zogen, weil ihnen die Umgebung von Den Haag zu städtisch geworden war, wie <a href="Johan_Hendrik_Weissenbruch" title="Johan Hendrik Weissenbruch">Johan Hendrik Weissenbruch</a>, <a href="Albert_Roelofs" title="Albert Roelofs">Albert Roelofs</a> und <a href="Anton_Mauve" title="Anton Mauve">Anton Mauve</a>. In <a href="Laren_(Noord-Holland)" title="Laren (Noord-Holland)">Laren</a> bildete sich eine neue Künstlerkolonie heraus, die Aspekte der Haager Schule fortsetzte und zugleich neue Sujets fand, wie die Heidelandschaft, Sandverwehungen, Bilder von Fischern und Bauernfamilien, nun auch in Innenräumen.<sup id="cite_ref-10" class="reference"><a href="#cite_note-10"><span class="cite-bracket">[</span>10<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Sujets_und_Stil">Sujets und Stil</h2></div>

<p>Gegenstände der Malerei der Haager Schule waren zunächst die Bauern und Fischer in der holländischen Landschaft mit ihren Viehweiden, Tieren, Wassergräben und Kopfweiden. Ihre Malerei wird einem modernen <a href="Realismus_(Kunst)" title="Realismus (Kunst)">Realismus</a> zugerechnet, zeichnete sich aber durch eine empfindsame Betonung von Licht und Himmel, Stimmung und Atmosphäre aus. Als ein wichtiges verbindendes Merkmal wurden, in Abgrenzung zum Pathos der <a href="Romantik" title="Romantik">Romantik</a>, ihre Einfachheit und Wahrheit hervorgehoben.<sup id="cite_ref-11" class="reference"><a href="#cite_note-11"><span class="cite-bracket">[</span>11<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Sie wurde als ein Wiederaufleben eines eigenständigen niederländischen Malstils begrüßt, die einerseits an die großen Meister der niederländischen Malerei anknüpfte, aber zugleich einen Aufbruch in die Moderne vollzog, der sich in der weiteren Entwicklung vor allem in den Werken <a href="Vincent_van_Gogh" title="Vincent van Gogh">Vincent van Goghs</a> und <a href="Piet_Mondrian" title="Piet Mondrian">Piet Mondrians</a> zeigte, deren frühe Werke in der Haager Schule wurzelten.<sup id="cite_ref-12" class="reference"><a href="#cite_note-12"><span class="cite-bracket">[</span>12<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Im Laufe der Zeit erweiterten sich die Sujets: Typisch waren die <a href="Polder" title="Polder">Polderlandschaften</a>, Flüsse und Weiher, Winterlandschaften, Windmühlen, Hafen, Schiffe und die See, Tiere und Menschen bei der meist ländlichen Arbeit, sich ausruhend oder später auch die Städter, die den Strand zu ihren Vergnügen entdeckten, zu denen auch das Reiten auf Eseln oder Pferden gehörten. Auch <a href="Interieurmalerei" title="Interieurmalerei">Interieurmalerei</a> kam hinzu, mit der Besonderheit, dass es Alltagsleben der einfachen Menschen waren, denen die Maler sich widmeten.<sup id="cite_ref-13" class="reference"><a href="#cite_note-13"><span class="cite-bracket">[</span>13<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-14" class="reference"><a href="#cite_note-14"><span class="cite-bracket">[</span>14<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Stilistisch brachte die spätere Phase der Haager Schule unterschiedliche Erweiterungen: So bereicherte <a href="Jacob_Maris" title="Jacob Maris">Jacob Maris</a> die Palette durch stärkere Farben und einen virtuosen Pinselstrich. <a href="Jozef_Isra%C3%ABls" title="Jozef Israëls">Jozef Israëls</a> löste sich von den düsteren Farben, Willem Maris versetzte die holländischen Landschaft in helles Sommerlicht. Weissenbruch zu einem Maler des Lichts. <a href="Johan_Hendrik_Weissenbruch" title="Johan Hendrik Weissenbruch">Johan Hendrik Weissenbruch</a> schuf Strand- und Seebilder in groß gemalten Farbflächen, die fast schon einen Übergang ins Abstrakte bildeten. <a href="Matthijs_Maris" title="Matthijs Maris">Matthijs Maris</a> schuf in seinen Bildern von Kindern und Bräuten eine von der Wirklichkeit losgelöste, verträumte Atmosphäre. Die Malergeneration von <a href="Willem_Bastiaan_Tholen" title="Willem Bastiaan Tholen">Willem Bastiaan Tholen</a> und <a href="Willem_de_Zwart" title="Willem de Zwart">Willem de Zwart</a> lösten sich ganz von der <i>grauen Schue</i> und zogen eine Synthese aus der Haager und dem <a href="Amsterdamer_Impressionismus" title="Amsterdamer Impressionismus">Amsterdamer Impressionismus</a>.<sup id="cite_ref-15" class="reference"><a href="#cite_note-15"><span class="cite-bracket">[</span>15<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Die Malerei der Haager Schule kam im späten 19. Jahrhundert zu Ergebnissen, die Fundamente der Moderne in den Niederlanden legten, auf denen später <a href="Vincent_van_Gogh" title="Vincent van Gogh">van Gogh</a><sup id="cite_ref-16" class="reference"><a href="#cite_note-16"><span class="cite-bracket">[</span>16<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-17" class="reference"><a href="#cite_note-17"><span class="cite-bracket">[</span>17<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> und <a href="Piet_Mondrian" title="Piet Mondrian">Mondrian</a><sup id="cite_ref-18" class="reference"><a href="#cite_note-18"><span class="cite-bracket">[</span>18<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> aufbauten. Somit zählen sie zu den direkten Vorläufern des <a href="Neo-Impressionismus" class="mw-redirect" title="Neo-Impressionismus">Neo-Impressionismus</a>.<sup id="cite_ref-19" class="reference"><a href="#cite_note-19"><span class="cite-bracket">[</span>19<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Düsseldorfer_Schule"><span id="D.C3.BCsseldorfer_Schule"></span>Düsseldorfer Schule</h2></div>

<p>In jenen Zeiten kam es zu Kontakten und Studienreisen sowie zu einem wechselseitigen Transfer. Im <a href="Kunstverein_f%C3%BCr_die_Rheinlande_und_Westfalen" title="Kunstverein für die Rheinlande und Westfalen">Kunstverein für die Rheinlande und Westfalen</a> zeigten deutsche Maler wie <a href="Rudolf_Jordan_(Maler)" title="Rudolf Jordan (Maler)">Rudolf Jordan</a>, <a href="Carl_Hilgers" title="Carl Hilgers">Carl Hilgers</a>, <a href="Hermann_Mevius" title="Hermann Mevius">Hermann Mevius</a>, <a href="Carl_Adloff_(Maler)" title="Carl Adloff (Maler)">Carl Adloff</a> und <a href="Andreas_Achenbach" title="Andreas Achenbach">Andreas Achenbach</a> ihre damals romantische Sehweise des Fischerlebens an der niederländischen Küste, insbesondere zu dem Fischerort <a href="Scheveningen" title="Scheveningen">Scheveningen</a>.<sup id="cite_ref-20" class="reference"><a href="#cite_note-20"><span class="cite-bracket">[</span>20<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Umgekehrt zog der Ruf der <a href="D%C3%BCsseldorfer_Malerschule" title="Düsseldorfer Malerschule">Düsseldorfer Malerschule</a> niederländische Maler der Haager Schule an den Rhein. Im Jahre 1835 waren dies Johannes Bosboom und vier Jahre darauf <a href="Johannes_Warnardus_Bilders" title="Johannes Warnardus Bilders">Johannes Warnardus Bilders</a>. Jozef Israëls begab sich zum Beginn seiner Laufbahn zuerst zu einer Studienreise nach Düsseldorf. Auch <a href="Richard_Burnier" title="Richard Burnier">Richard Burnier</a>, <a href="Julius_van_de_Sande_Bakhuyzen" title="Julius van de Sande Bakhuyzen">Julius van de Sande Bakhuyzen</a> und <a href="Philip_Sad%C3%A9e" title="Philip Sadée">Philip Sadée</a> dorthin. Die <a href="Kunstakademie_D%C3%BCsseldorf" title="Kunstakademie Düsseldorf">Kunstakademie Düsseldorf</a> war berühmt als Lehrstätte für ihre Genre-, Landschafts- und Historienmalerei; unverkennbar ist der dort gepflegte helle Farbauftrag.<sup id="cite_ref-21" class="reference"><a href="#cite_note-21"><span class="cite-bracket">[</span>21<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Anhänger"><span id="Anh.C3.A4nger"></span>Anhänger</h2></div>

<p>Einige Künstler wie <a href="Paul_Gabri%C3%ABl_(Maler)" title="Paul Gabriël (Maler)">Paul Gabriël</a>, <a href="Willem_Roelofs" title="Willem Roelofs">Willem Roelofs</a>, <a href="Johan_Hendrik_Weissenbruch" title="Johan Hendrik Weissenbruch">Johan Hendrik Weissenbruch</a> und die Brüder <a href="Jacob_Maris" title="Jacob Maris">Jacob</a>, <a href="Matthijs_Maris" title="Matthijs Maris">Matthijs</a> und <a href="Willem_Maris" title="Willem Maris">Willem Maris</a> arbeiteten im Freien in den Marschen in der Nähe der Orte Nieuwkoop, Noorden und Kortenhoef und malten die holländische <a href="Kulturlandschaft" title="Kulturlandschaft">Kulturlandschaft</a> mit Weiden und grasenden Kühen, Marschen mit Kanälen und Windmühlen.

</p><p>Andere Künstler bevorzugten aber auch die Küste und malten am Strand. Besonders das Fischerdorf <a href="Scheveningen" title="Scheveningen">Scheveningen</a> wurde eine wichtige Quelle der Inspiration für Künstler wie <a href="Hendrik_Willem_Mesdag" title="Hendrik Willem Mesdag">Hendrik Willem Mesdag</a>, <a href="Bernard_Blommers" title="Bernard Blommers">Bernard Blommers</a>, <a href="Anton_Mauve" title="Anton Mauve">Anton Mauve</a> und <a href="Philip_Sad%C3%A9e" title="Philip Sadée">Philip Sadée</a>.

</p><p>Die Werke der Haager Maler waren nicht auf die Landschaftsmalerei beschränkt. Mesdag war besonders bekannt für seine Darstellung von ankommenden und abfahrenden Fischerbooten (sogenannte „bomschuiten“), ein Thema, das auch Bernard Blommers, Anton Mauve and Jacob Maris gerne behandelten. Vor allem Mesdag hatte mit seinen Meeresdarstellungen großen internationalen Erfolg und wurde damit zu dem am meisten verkauften Künstler der Gruppe.<sup id="cite_ref-Galerie_Polak_22-0" class="reference"><a href="#cite_note-Galerie_Polak-22"><span class="cite-bracket">[</span>22<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Das Fischer-Genre war zunächst auch das von <a href="Jozef_Isra%C3%ABls" title="Jozef Israëls">Jozef Israëls</a> bevorzugte Thema. Später kam Israëls zu einem verträumten und emotionalen „Innenraumrealismus“ mit Darstellung kleiner Alltagsfreuden und -leiden aus dem Leben der Fischer und Bauern.<sup id="cite_ref-Imanse88_23-0" class="reference"><a href="#cite_note-Imanse88-23"><span class="cite-bracket">[</span>23<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> Im Gegensatz zu Anderen blieb er ein typischer Ateliermaler, der im Freien nur Skizzen erstellte.<sup id="cite_ref-Imanse88_23-1" class="reference"><a href="#cite_note-Imanse88-23"><span class="cite-bracket">[</span>23<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Ein etwas aus der Reihe fallendes Mitglied der Gruppe war der in Den Haag geborene Johannes Bosboom, der vor allem Architekturbilder verfasste, wie die Darstellung von Kircheninterieurs.<sup id="cite_ref-Galerie_Polak_22-1" class="reference"><a href="#cite_note-Galerie_Polak-22"><span class="cite-bracket">[</span>22<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Von der Haager Schule beeinflusst wurde unter anderem auch <a href="Vincent_van_Gogh" title="Vincent van Gogh">Vincent van Gogh</a>, der in Den Haag die Künstler der Haager Schule kennenlernte und von seinem Vetter Anton Mauve in die Technik der Aquarell- und Ölmalerei eingeführt wurde. Entsprechend wurden seine frühen Werke von denselben erdigen Farben dominiert wie die seiner Vorbilder Anton Mauve und Jozef Israëls.

</p><p>Einer der letzten Vertreter der Haager Schule war <a href="Adrianus_Zwart" title="Adrianus Zwart">Adrianus Zwart</a> in seinem Frühwerk.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Bewertung">Bewertung</h2></div>

<p>Die Erfolgsgeschichte dieser neuen realistischen Malerei, welche auch mit auf dem Wissen um die Maltechnik eines Rembrandt van Rijn aufbaut,<sup id="cite_ref-24" class="reference"><a href="#cite_note-24"><span class="cite-bracket">[</span>24<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-25" class="reference"><a href="#cite_note-25"><span class="cite-bracket">[</span>25<span class="cite-bracket">]</span></a></sup><sup id="cite_ref-26" class="reference"><a href="#cite_note-26"><span class="cite-bracket">[</span>26<span class="cite-bracket">]</span></a></sup> kann als <i>Zweites goldenes Zeitalter der Niederländischen Malerei</i> gesehen werden. Die sich später etablierende Haager Schule wird kunsthistorisch mit dem Erscheinen von Joseph Israëls zugeordnet, also um das Jahr 1860, wo erstmals das Ausland auf diese Strömung aufmerksam wurde. Das Bild <i>Grab der Mutter</i> wurde vom Rijksmuseum erworben. Sein Gemälde <i>Das Ertrinken</i> wurde bereits in London während der <a href="Weltausstellung_London_1862" title="Weltausstellung London 1862">Weltausstellung von 1862</a> als eines der bewegendsten Bilder der Ausstellung betrachtet. Die Wertschätzung dieser Bewegung wurde ihr erst elf Jahre später auf der <a href="Weltausstellung_1873" title="Weltausstellung 1873">Weltausstellung in Wien</a> zuteil. Bemerkenswert ist, die Haager Schule trat immer geschlossen auf und hatte ihre eigenen Räumlichkeiten.

</p><p>Im Hinblick auf die Erste Generation der Haager Schule, deren Gemeinsamkeit die Grau- und Braunwerte waren, die Konturen verschleierten und den Bildern herbstliche Melancholie verliehen, stellten konservative Kritiker den ästhetischen Gehalt jenes Realismus in Frage und lehnten die Haager Schule wegen ihrer „Graumalerei“ ab. Einer von ihnen schrieb 1888 in einer Ausstellungskritik: „Von Mesdag hängt dort ein Sturm, bei welchem die See schrecklich dreckig aussieht und die Wolken wie riesige Mehlknödel durch die Luft fliegen“.<sup id="cite_ref-27" class="reference"><a href="#cite_note-27"><span class="cite-bracket">[</span>27<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p><p>Von den 1870er Jahren bis zum Ersten Weltkrieg war die Haager Schule in den Niederlanden und im Ausland begehrt und erfreute sich steigender Nachfrage. Vor allem in Deutschland (unter anderem durch Jan de Haas, der lange in München lebte), den USA und Schottland wurde man auf sie aufmerksam. Sie waren nahezu auf allen wichtigen Ausstellungen in Europa und der Neuen Welt wie in London, Wien, München, Venedig, New York, Boston, Washington DC und Montreal gegenwärtig. Viele wohlhabende Amerikaner, darunter auch Präsident <a href="William_Howard_Taft" title="William Howard Taft">William Howard Taft</a> (1909–1913), ergänzten ihre Sammlungen durch Werke der Haager Schule.

</p><p>Nach dem Ersten Weltkrieg rückte die Haager Schule zunehmend in den Schatten der Bewegungen des Neo-Impressionismus bzw. Modernismus. Im Jahre 1916 tat <a href="Marius_Bauer_(Maler)" title="Marius Bauer (Maler)">Marius Bauer</a> die Maler der Haager Schule abfällig und ehrabschneidend als „Maler vom Hosengraben“ ab. Ihre Arbeit sei nur Kitsch, und damit verschwand das Wissen um die Wirkung dieser Haager Schule als Strömung einer Spielart des Impressionismus und Mitwegbereiter der Moderne aus den Lehrbüchern für Kunstgeschichte.

</p><p>Erst fünfzig Jahre später fand eine Neubewertung statt, als Jos de Gruyter eine große Retrospektive im Gemeentemuseum organisiert. Die Neubewertung wurde dann von John Sillevis, dem Kurator gleichnamigen Museums, vorgenommen, der 1983 eine Wanderausstellung organisierte, die auch im Ausland gut angenommen wurde. Von Sillevis wurden verschiedene Veröffentlichungen dem Thema gewidmet und trugen wesentlich zu Anerkennung und Neubewertung der Haager Schule bei. Von den Kunsthistorikern Saskia de Bodt, Hans Janssen und Roland de Leeuw kamen neue aufschlussreiche Studien. Das Rijksmuseum und das Van-Gogh-Museum erwarben in der Folgezeit bedeutende Arbeiten der Haager Schule. Vom Haager <a href="Gemeentemuseum_Den_Haag" class="mw-redirect" title="Gemeentemuseum Den Haag">Gemeentemuseum</a> geht heute noch eine große Wirkung aus.

</p><p>Heute gilt die Haager Schule als eine der ersten erfolgreichen Kunstbewegungen in Holland seit dem 17. Jahrhundert. Es war für die Niederlande die erste Manifestation eines Systems, in dem Künstler, abgesehen von der Schirmherrschaft, ihren Weg selbst bestimmen konnten und ihre Werke über den Kunsthandel in den Umlauf bringen konnten.

</p>

<p>„Obwohl die Wellen sich immer noch am Strand brechen, gibt es nach der Haager Schule <i>keine Künstler</i> mehr, die die Holländische Landschaft so widerspiegeln konnten mit all ihren Facetten. Licht, Luft und Wasser sind die Zutaten dieser typischen holländischen Landschaft, die die Maler der Haager Schule in der Lage waren mit Öl- und Aquarellmalerei in ihrer Stimmung bewegend wiederzugeben.“

</p>

</blockquote>

</div></div>

<p>So die Einführung des Katalogs zur Ausstellung zur Haager Schule, verfasst von Renske Suyver vom <a href="Rijksmuseum_Amsterdam" title="Rijksmuseum Amsterdam">Rijksmuseum Amsterdam</a>.

</p>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Künstler_der_Haager_Schule"><span id="K.C3.BCnstler_der_Haager_Schule"></span>Künstler der Haager Schule</h2></div>

<p>Vorreiterschaft:<sup id="cite_ref-28" class="reference"><a href="#cite_note-28"><span class="cite-bracket">[</span>28<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<ul><li><a href="Johannes_Warnardus_Bilders" title="Johannes Warnardus Bilders">Johannes Warnardus Bilders</a> (1811–1890)</li>

<li><a href="Johan_Barthold_Jongkind" title="Johan Barthold Jongkind">Johan Barthold Jongkind</a> (1819–1891)</li>

<li><a href="Barend_Cornelis_Koekkoek" title="Barend Cornelis Koekkoek">Barend Cornelis Koekkoek</a> (1803–1862)</li>

<li><a href="Jacob_Jan_van_der_Maaten" title="Jacob Jan van der Maaten">Jacob Jan van der Maaten</a> (1820–1879)</li>

<li><a href="Charles_Rochussen" title="Charles Rochussen">Charles Rochussen</a> (1814–1894)</li>

<li><a href="Andreas_Schelfhout" title="Andreas Schelfhout">Andreas Schelfhout</a> (1787–1830)</li>

<li><a href="Hendrikus_van_de_Sande_Bakhuyzen" class="mw-redirect" title="Hendrikus van de Sande Bakhuyzen">Hendrikus van de Sande Bakhuyzen</a> (1795–1860)</li>

<li><a href="Bartholomeus_Johannes_van_Hove" title="Bartholomeus Johannes van Hove">Bartholomeus Johannes van Hove</a> (1790–1880)</li>

<li><a href="Hubertus_van_Hove" title="Hubertus van Hove">Hubertus van Hove</a> (1819–1865)</li>

<li><a href="Pieter_Frederik_van_Os" title="Pieter Frederik van Os">Pieter Frederik van Os</a> (1808–1892)</li>

<li><a href="Antonie_Waldorp" title="Antonie Waldorp">Antonie Waldorp</a> (1803–1866)</li></ul>

<p>Erste Generation:<sup id="cite_ref-29" class="reference"><a href="#cite_note-29"><span class="cite-bracket">[</span>29<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<ul><li><a href="Albertus_Gerardus_Bilders" title="Albertus Gerardus Bilders">Albertus Gerardus Bilders</a> (1838–1865)</li>

<li><a href="Johannes_Bosboom" title="Johannes Bosboom">Johannes Bosboom</a> (1817–1891)</li>

<li><a href="Johannes_Hubertus_Leonardus_de_Haas" title="Johannes Hubertus Leonardus de Haas">Johannes Hubertus Leonardus de Haas</a> (1832–1908)</li>

<li><a href="Paul_Gabri%C3%ABl_(Maler)" title="Paul Gabriël (Maler)">Paul Joseph Constantin Gabriël</a> (1828–1903)</li>

<li><a href="Jozef_Isra%C3%ABls" title="Jozef Israëls">Jozef Israëls</a> (1824–1911)</li>

<li><a href="Jacob_Maris" title="Jacob Maris">Jacob Maris</a> (1837–1899)</li>

<li><a href="Matthijs_Maris" title="Matthijs Maris">Matthijs Maris</a> (1839–1917)</li>

<li><a href="Willem_Maris" title="Willem Maris">Willem Maris</a> (1844–1910)</li>

<li><a href="Anton_Mauve" title="Anton Mauve">Anton Mauve</a> (1838–1888)</li>

<li><a href="Hendrik_Willem_Mesdag" title="Hendrik Willem Mesdag">Hendrik Willem Mesdag</a> (1831–1915)</li>

<li><a href="Taco_Mesdag" title="Taco Mesdag">Taco Mesdag</a> (1822–1902)</li>

<li><a href="Sientje_Mesdag-van_Houten" title="Sientje Mesdag-van Houten">Sientje Mesdag-van Houten</a> (1834–1909)</li>

<li><a href="Willem_Roelofs" title="Willem Roelofs">Willem Roelofs</a> (1822–1897)</li>

<li><a href="Jan_Hendrik_van_Rossum_du_Chattel" title="Jan Hendrik van Rossum du Chattel">Jan Hendrik van Rossum du Chattel</a> (1820–1878)</li>

<li><a href="Johan_Hendrik_Weissenbruch" title="Johan Hendrik Weissenbruch">Johan Hendrik Weissenbruch</a> (1824–1903)</li></ul>

<p>Zweite Generation:<sup id="cite_ref-30" class="reference"><a href="#cite_note-30"><span class="cite-bracket">[</span>30<span class="cite-bracket">]</span></a></sup>

</p>

<ul><li><a href="Johannes_Evert_Hendrik_Akkeringa" title="Johannes Evert Hendrik Akkeringa">Johannes Evert Hendrik Akkeringa</a> (1861–1942)</li>

<li><a href="Floris_Arntzenius" title="Floris Arntzenius">Floris Arntzenius</a> (1864–1925)</li>

<li><a href="Adolph_Artz" title="Adolph Artz">Adolph Artz</a> (1837–1890)</li>

<li><a href="Victor_Bauffe" title="Victor Bauffe">Victor Bauffe</a> (1849–1921)</li>

<li><a href="Bernard_Blommers" title="Bernard Blommers">Bernard Blommers</a> (1845–1914)</li>

<li><a href="George_Hendrik_Breitner" title="George Hendrik Breitner">George Hendrik Breitner</a> (1857–1923)</li>

<li><a href="Th%C3%A9ophile_de_Bock" title="Théophile de Bock">Théophile de Bock</a> (1851–1904)</li>

<li><a href="Bernard_de_Hoog" title="Bernard de Hoog">Bernard de Hoog</a> (1866–1943)</li>

<li><a href="Willem_de_Zwart" title="Willem de Zwart">Willem de Zwart</a> (1862–1931)</li>

<li><a href="Isaac_Isra%C3%ABls" title="Isaac Israëls">Isaac Israëls</a> (1865–1934)</li>

<li><a href="Geesje_Mesdag-van_Calcar" title="Geesje Mesdag-van Calcar">Geesje Mesdag-van Calcar</a> (1850–1936)</li>

<li><a href="Albert_Neuhuys" title="Albert Neuhuys">Albert Neuhuys</a> (1844–1914)</li>

<li><a href="Geo_Poggenbeek" title="Geo Poggenbeek">Geo Poggenbeek</a> (1853–1903)</li>

<li><a href="Albert_Roelofs" title="Albert Roelofs">Albert Roelofs</a> (1877–1920)</li>

<li><a href="Philip_Sad%C3%A9e" title="Philip Sadée">Philip Sadée</a> (1837–1904)</li>

<li><a href="Willem_Bastiaan_Tholen" title="Willem Bastiaan Tholen">Willem Bastiaan Tholen</a> (1860–1931)</li>

<li><a href="Herman_Jacob_van_der_Voort_in_de_Betouw" title="Herman Jacob van der Voort in de Betouw">Herman Jacob van der Voort in de Betouw</a> (1847–1902)</li>

<li><a href="Geraldine_van_de_Sande_Bakhuyzen" title="Geraldine van de Sande Bakhuyzen">Geraldine van de Sande Bakhuyzen</a> (1826–1895)</li>

<li><a href="Julius_van_de_Sande_Bakhuyzen" title="Julius van de Sande Bakhuyzen">Julius van de Sande Bakhuyzen</a></li>

<li><a href="Herman_Johannes_van_der_Weele" title="Herman Johannes van der Weele">Herman Johannes van der Weele</a> (1852–1930)</li>

<li><a href="Gerrit_van_Houten" title="Gerrit van Houten">Gerrit van Houten</a> (1866–1934)</li>

<li><a href="Anthon_van_Rappard" title="Anthon van Rappard">Anthon van Rappard</a> (1858–1892)</li>

<li><a href="Fredericus_van_Rossum_du_Chattel" title="Fredericus van Rossum du Chattel">Fredericus van Rossum du Chattel</a> (1856–1917)</li>

<li><a href="Jan_Hillebrand_Wijsmuller" title="Jan Hillebrand Wijsmuller">Jan Hillebrand Wijsmuller</a> (1855–1925)</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Bildergalerie">Bildergalerie</h2></div>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Vorreiter">Vorreiter</h3></div>

<div class="gallerytext">Johannes Warnardus Bilders: <i>Landschaft mit Bauernhaus</i>, <a href="Rijksmuseum_Amsterdam" title="Rijksmuseum Amsterdam">Rijksmuseum Amsterdam</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Jongkind Johan Berthold (1857): <i>Binnenhafen Rotterdam</i>, Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Jacob Jan van der Maaten: <i>Kühe in einer Landschaft</i>, Museum Elburg</div>

</li>

<div class="gallerytext">Charles Rochussen: <i>De Voorde in Rijswijk</i> (1862), Ottoburch Museum Rijswijk</div>

</li>

<div class="gallerytext">Andreas Schelfhout: <i>Winterlandschaft mit zwei Windmühlen</i> (1869), Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Hendrik van de Sande Bakhuyzen: <i>Schneebedeckte Polderlandschaft mit Schafen</i> (1820), Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Bartholomeus Johannes van Hove: <i>Stadtansicht der Mole von Den Haag (</i>1844), Sammlung Rademakers</div>

</li>

<div class="gallerytext">Hubertus van Hove: <i>Plassen bei Rotterdam</i> (1834), <a href="Museum_Boijmans_Van_Beuningen" title="Museum Boijmans Van Beuningen">Museum Boijmans</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Pieter Frederik van Os: <i>Reiter und Reisender vor einer Gaststätte</i>, Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Antonie Waldorp: <i>Segelschiffe im Hafen</i> (1862), Privatsammlung</div>

</li>

</ul>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Erste_Generation">Erste Generation</h3></div>

<div class="gallerytext">Albertus Gerardus Bilders: <i>Kühe auf der Weide</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Johannes Bosboom: <i>Der Strand von Scheveningen</i> (1873), Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Johannes Hubertus Leonardus de Haas: <i>Rinder auf einer Wiese</i> (1869)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Paul Gabriël: <i>Landschaft mit zwei Bäumen</i> (1860/67), Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Jozef Israëls: <i>Bauernfamilie am Tisch</i> (1882), <a href="Van_Gogh_Museum" title="Van Gogh Museum">Van Gogh Museum</a> Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Jacob Maris: <i>Segelschiff am Strand von Schevening</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Matthijs Maris: <i>Waldansicht bei Oosterbeek</i> (1860), <a href="Kunstmuseum_Den_Haag" title="Kunstmuseum Den Haag">Kunstmuseum Den Haag</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Willem Maris: <i>Enten</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Jan Hendrik van Rossum du Chattel: <i>Landschaft bei Vreeland</i> (etwa 1871), <a href="Sammlung_Mesdag" title="Sammlung Mesdag">Sammlung Mesdag</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Anton Mauve: <i>Im Gemüsegarten</i> (nach 1870) <a href="Museum_Barberini" title="Museum Barberini">Museum Barberini Potsdam</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Hendrik Willem Mesdag: <i>Breeuwen</i> (1874/75), Sammlung Mesdag</div>

</li>

<div class="gallerytext">Taco Mesdag: <i>Schafherde</i>, <a href="Groninger_Museum" title="Groninger Museum">Groninger Museum</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Sientje Mesdag-van Houten: <i>Torfteich mit Torfstechern</i> (1876), Groninger Museum</div>

</li>

<div class="gallerytext">Willem Roelofs: <i>Landschaft bei Oosterbeek</i> (1867), <a href="Amsterdam_Museum" title="Amsterdam Museum">Amsterdam Museum</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Jan Hendrik van Rossum du Chattel: <i>Landschaft bei Vreeland</i>, Sammlung Mesdag</div>

</li>

<div class="gallerytext">Jan Hendrik Weissenbruch: <i>Sommertag</i> (etwa 1870), Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

</ul>

<div class="mw-heading mw-heading3"><h3 id="Zweite_Generation">Zweite Generation</h3></div>

<div class="gallerytext">Johannes Evert Hendrik Akkeringa: <i>Spielende Kinder am Strand.</i> Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Floris Arntzenius: <i>Am Strand von Scheveningen</i> (1900), <a href="Dordrechts_Museum" title="Dordrechts Museum">Dordrechts Museum</a></div>

</li>

<div class="gallerytext">Adolphe Artz: <i>Fischerfamilie in den Dünen</i> (etwa 1880)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Victor Bauffe: <i>Polderlandschaft mit Kühen</i>, Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Bernard Blommers: <i>Die Strickerin</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">George Hendrik Breitner: <i>Blick auf den Dam-Platz von Amsterdam</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Théophile de Bock: <i>Waldansicht</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Bernard de Hoog: <i>Das Neugeborene</i>, Privatsammlung</div>

</li>

<div class="gallerytext">Willem de Zwart: <i>Heuwagen</i>, Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Isaac Israels: <i>Eselreiten am Strand</i> (1898–1900), Rijksmuseum Amsterdam</div>

</li>

<div class="gallerytext">Geesje Mesdag-van Calcar: <i>Garten</i>, Groninger Museum</div>

</li>

<div class="gallerytext">Albert Neuhuys: <i>Zwei Kinder in einer Bauernstube (1879), Rijksmuseum Amsterdam </i></div>

</li>

<div class="gallerytext">George Jan Hendrik (Geo) Poggenbeek: <i>Melkzeit</i> (etwa 1895)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Albert Roelofs: <i>Victor Bauffe bei der Arbeit</i> (etwa 1890)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Philip Sadée: <i>Heimweg</i> (etwa 1878)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Willem Bastiaan Tholen: Zomers boerenlandschap, private collection</div>

</li>

<div class="gallerytext">Herman Jacob van der Voort in de Betouw: <i>Wäscherinnen am Gardasee</i> (um 1890)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Julius Jacobus van de Sande Bakhuyzen: <i>Dorf in den Dünen</i>, Bavarian State Painting Collections</div>

</li>

<div class="gallerytext">Herman Johannes van der Weele: <i>Liegende Kuh</i> (etwas 1900)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Gerrit van Houten: <i>Damsterdiep in Groningen</i> (1886)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Anthon van Rappard: <i>Arbeiter in der Ziegelei</i> (etwa 1885)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Fredericus van Rossum du Chattel: <i>Abendstimmung</i> (etwa 1890)</div>

</li>

<div class="gallerytext">Jan Hillebrand Wijsmuller: <i>Markt an der Noorderkerk in Amsterdam</i> (etwa 1900)</div>

</li>

</ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Ausstellungen">Ausstellungen</h2></div>

<ul><li>1863–1917 Tentoonstelling van Kunstwerken van Levende Meesters, Hague School of Art, The Hague, Niederlande, Gruppenausstellungen in Zeitintervallen, an denen auch Vertreter der Haager Schule teilgenommen hatten.</li>

<li>1904 Pulchri Studio, <a href="Kunstverein_Hamburg" class="mw-redirect" title="Kunstverein Hamburg">Kunstverein Hamburg</a>, Hamburg, Deutschland.</li>

<li>1969 Mondriaan and the Hague School of landscape painting, Norman McKenzie Art Gallery, Regina, Kanada.</li>

<li>1969 Mondriaan and the Hague School of landscape painting, Edmonton Art Gallery, Edmonton, Kanada.</li>

<li>1972 Die Haager Schule: Holländische Maler vor 100 Jahren, <a href="Rheinisches_Landesmuseum_Bonn" class="mw-redirect" title="Rheinisches Landesmuseum Bonn">Rheinisches Landesmuseum Bonn</a>, Deutschland.</li>

<li>1972 Die Haager Schule: Holländische Maler vor 100 Jahren, Deutschland. <a href="Hamburger_Kunsthalle" title="Hamburger Kunsthalle">Hamburger Kunsthalle:</a></li>

<li>1980 Mondriaan and The Hague School: Watercolors and drawings from the <a href="Kunstmuseum_Den_Haag" title="Kunstmuseum Den Haag">Gemeentemuseum</a>, Den Haag, Niederlande.</li>

<li>1981 Verso l’astrattisma. Mondrian e la Scuola dell’Aia, Florenz, Italien</li>

<li>1982 Verso l’astrattisma. Mondrian e la Scuola dell’Aia, Mailand, Italien</li>

<li>1982 Mondrian et l’École de La Haye: aquarelles et dessins du Haags Gementemuseum, La Haye et d’une collection particuliere, Paris, Frankreich.</li>

<li>1982 The Hague School and it’s American Legacy, West Palm Beach, Florida, USA.</li>

<li>1983 L’École de La Haye: Les maîtres hollandaise de 19ème siècle, <a href="Galeries_nationales_du_Grand_Palais" title="Galeries nationales du Grand Palais">Galeries nationales du Grand Palais</a>, Paris, Frankreich.</li>

<li>1983 The Hague School: Dutch masters of the 19th century, <a href="Royal_Academy_of_Arts" title="Royal Academy of Arts">Royal Academy of Arts</a>, London, England.</li>

<li>1984 The Hague School: Collecting in Canada at the Turn of the century, <a href="Art_Gallery_of_Ontario" title="Art Gallery of Ontario">Art Gallery of Ontario</a>, Kanada.</li>

<li>1987 Die Haager Schule: Meisterwerke der Holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus dem Gemeentemuseum, <a href="St%C3%A4dtische_Kunsthalle_Mannheim" class="mw-redirect" title="Städtische Kunsthalle Mannheim">Städtische Kunsthalle Mannheim</a>, Mannheim, Deutschland.</li>

<li>1989 Die Haager Schule in München, <a href="Neue_Pinakothek" title="Neue Pinakothek">Neue Pinakothek</a>, München, Deutschland.</li>

<li>1992 Dutch Drawings from the Age of van Gogh from the Collection of the Hague Gemeentemuseum, <a href="Taft_Museum_of_Art" title="Taft Museum of Art">Taft Museum of Art</a>, Cincinnati, USA.</li>

<li>1996 Van Gogh und die Haager Schule, <a href="Bank_Austria_Kunstforum_Wien" title="Bank Austria Kunstforum Wien">Bank Austria Kunstforum Wien</a>, Österreich.</li>

<li>1999 Jan Hendrik Weissenbruch (1824–1903): vorbij de Haagse School, Museum Jan Cunen, Oss, Niederlande.</li>

<li>2001 Mesdag and the Hague School, Gemeentemuseum, Den Haag, Niederlande.</li>

<li>2003 Jacob Maris: A retrospective of the work of a Dutch Impressionist, <a href="Teylers_Museum" title="Teylers Museum">Teylers Museum</a>, Haarlem, Niederlande.</li>

<li>2003 Willem Witsen (1860–1923): Moods, <a href="Dordrechts_Museum" title="Dordrechts Museum">Dordrechts Museum</a>, Dordrecht, Niederlande.</li>

<li>2004 De Haagse School and the young van Gogh, Stadhuis Brussel, Brüssel, Belgien.</li>

<li>2004 Jacob Maris, 1837–1899, Museum Jan Cunen, Oss, Niederlande.</li>

<li>2004 The Hague School, <a href="Kunstmuseum_Den_Haag" title="Kunstmuseum Den Haag">Kunstmuseum Den Haag</a> (Gemeentemuseum Den Haag), Niederlande.</li>

<li>2005 Waiting for van Gogh: Dutch Painting from the 19th Century, Crocker Art Museum, Sacramento, USA.</li>

<li>2007 Plain Air: The Hague School and the School of Barbizon, Gemeentemuseum, Den Haag, Niederlande.</li>

<li>2006 Mesdag and The Hague School, Gemeentemuseum, Den Haag, Niederlande.</li>

<li>2008 Der Weite Blick: Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum, Neue Pinakothek zu München, Deutschland.</li>

<li>2009 The Hague School Revealed, Gemeentemuseum, Den Haag, Niederlande.</li>

<li>2009 The Hague School: Masterpieces from the Rijksmuseum, Centro Cultural Caixanova, Spanien.</li>

<li>2012 Mesdag to Mondrian: Dutch Art from the Redelé Collection, Academy Art Museum, Maryland, USA.</li>

<li>2013 Modern Naturalist Painting in the Dutch Hague School: Inspiration from the Barbizon School and the Origin of van Gogh, Yamanashi Prefectural Museum of Art, Kofu, Japan.</li>

<li>2014 Reflections of Holland: The Hague School and Barbizon, <a href="Sompo_Museum_of_Art" title="Sompo Museum of Art">Sompo Museum of Art</a>, Tokyo, Japan.</li>

<li>2015 Holland at it’s Finest, Gemeentemuseum, Den Haag und Dordrechtmuseum, Dordrecht, Niederlande.</li>

<li>2015 Grenzeloos Schilderachtig, Katwijks Museum, Katwijk, Niederlande.</li>

<li>2015 Watercolors – Exhibition about the most beautiful Dutch watercolors from the 19th century, <a href="Teylers_Museum" title="Teylers Museum">Teylers Museum</a>, Haarlem, Niederlande.</li>

<li>2018 Der weite Blick. Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum. <a href="Rijksmuseum_Amsterdam" title="Rijksmuseum Amsterdam">Rijksmuseum</a>, Amsterdam, Niederlande.</li>

<li>2023 <a href="Wolken_und_Licht._Impressionismus_in_Holland" title="Wolken und Licht. Impressionismus in Holland">Wolken und Licht. Impressionismus in Holland</a>. <a href="Museum_Barberini" title="Museum Barberini">Museum Barberini</a> Potsdam, Deutschland.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Literatur">Literatur</h2></div>

<ul><li><a href="Norma_Broude" title="Norma Broude">Norma Broude</a>: <i>Impressionismus, eine internationale Kunstbewegung 1860–1920</i>. DuMont Verlag, Köln 1990, ISBN 3-8321-7454-0.</li>

<li>Roland Dorn, <a href="Klaus_Albrecht_Schr%C3%B6der" title="Klaus Albrecht Schröder">Klaus Albrecht Schröder</a>, John Sillevis (Hrsg.): <i>Van Gogh und die Haager Schule</i>. Ausstellungskatalog. Bank Austria Kunstforum Wien, Skira editore Mailand, 1996, ISBN 88-8118-072-3.</li>

<li>Geurt Imanse: <i>Van Gogh bis Cobra: holländische Malerei 1880–1950.</i> Hatje, 1980, ISBN 3-7757-0160-5.</li>

<li>Fred Leeman, John Sillevis: <i>De Haagse School en de jonge Van Gogh</i>. Ausstellungskatalog. Waanders, Zwolle / Gemeentemuseum, Den Haag 2005, ISBN 90-400-9071-8.</li>

<li><a href="Ronald_de_Leeuw" title="Ronald de Leeuw">Ronald de Leeuw</a>, John Sillevis, Charles Dumas (Hrsg.): <i>The Hague school – Dutch masters of the 19th century</i>. Ausstellungskatalog. Gemeentemuseum, Den Haag / Weidenfeld & Nicolson, London 1983, ISBN 0-297-78069-7; <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/hagueschooldutch0000unse/mode/1up">archive.org</a>.</li>

<li>Pelkmans, Ton und Anema, Ulbe: <i>De meester van Wolfheze: Frederik Hendrik Hendriks (1808–1865) en zijn leerlingen</i>. Uitgeverij van Gruting, Utrecht 2011, ISBN 978-90-75879-57-5.</li>

<li>Jenny Reynaerts: <i>Der weite Blick – Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum</i>. Ausstellungskatalog. Hatje Cantz, Ostfildern 2008, ISBN 978-3-7757-2270-4.</li>

<li>John Sillevis (Hrsg.): <i>Die Haager Schule. Meisterwerke der holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus Haags Gemeentemuseum.</i> Ausstellungskatalog. Ed. Braus, Heidelberg 1987, ISBN 3-925835-08-3.</li>

<li>John Sillevis, J. P. van Brakel, R. Siebelhoff et al.: <i>Katwijk in de Schilderkunst</i>. Museum Katwijk, 1995, ISBN 90-800304-4-9.</li>

<li>John Sillevis, Anne Tabak: <i>The Hague school book.</i> Waanders, Zwolle / Gemeentemuseum, Den Haag 2004, ISBN 90-400-9037-8.</li>

<li>Renske Suyver: <i>A Reflection of Holland – the Best of the Hague School in the Rijksmuseum</i>. Rijksmuseum Amsterdam, 2011, ISBN 90-8689-048-2.</li>

<li>Theresa Ulrich (Hrsg.): <i>Die Haager Schule in München. Meisterwerke der holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus dem Haager Gemeentemuseum und den Bayerischen Staatgemäldesammlungen.</i> Ausstellungskatalog. Edition Braus, Heidelberg 1989, ISBN 3-925835-08-3 [tatsächlich dieselbe ISBN wie 1987].</li>

<li>Anna Wagner: <i>Die Haager Schule – Holländische Maler vor hundert Jahren.</i> Rheinisches Landesmuseum Bonn 1972, ISBN 3-7927-0142-1.</li></ul>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Weblinks">Weblinks</h2></div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><div class="noresize noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"><span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><span title="Commons"></span></span></div><b><span class=""><a class="external text" href="https://commons.wikimedia.org/wiki/Category:Hague_School?uselang=de"><span lang="en">Commons</span>: Haager Schule</a></span></b> – Sammlung von Bildern und Videos</div>

<div class="sisterproject" style="margin:0.1em 0 0 0;"><div class="noviewer" style="display:inline-block; line-height:10px; min-width:1.6em; text-align:center;" aria-hidden="true" role="presentation"><span class="mw-default-size" typeof="mw:File"><span title="Wikisource"></span></span></div><b><a href="https://de.wikisource.org/wiki/en:Dutch_Art_in_the_Nineteenth_Century" class="extiw external" title="s:en:Dutch Art in the Nineteenth Century">Wikisource: Dutch Art in the Nineteenth Century</a></b> – Quellen und Volltexte (englisch)</div>

<div class="mw-heading mw-heading2"><h2 id="Einzelnachweise">Einzelnachweise</h2></div>

<li id="cite_note-1"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-1">↑</a></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München</i>. Edition Braus, Heidelberg 1989. ISBN 3-925835-08-3, S. 16.</span>

</li>

<li id="cite_note-2"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-2">↑</a></span> <span class="reference-text">Ronald de Leeuw: Einleitung. In: Ronald de Leeuw, John Sillevis, Charles Dumas (Hrsg.): <i>The Hague school – Dutch masters of the 19th century</i>. 1983; <a rel="nofollow" class="external text" href="https://archive.org/details/hagueschooldutch0000unse/page/14/mode/1up">Textarchiv – Internet Archive</a>.</span>

</li>

<li id="cite_note-JS1-3"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-JS1_3-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-JS1_3-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München</i>. Edition Braus, Heidelberg 1989. ISBN 3-925835-08-3, S. 17–22.</span>

</li>

<li id="cite_note-4"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-4">↑</a></span> <span class="reference-text"><a href="https://de.wikisource.org/wiki/en:Dutch_Art_in_the_Nineteenth_Century/The_Hague_School:_Introduction" class="extiw external" title="s:en:Dutch Art in the Nineteenth Century/The Hague School: Introduction">Wikisource The_Hague_School: Introduction</a></span>

</li>

<li id="cite_note-5"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-5">↑</a></span> <span class="reference-text">Hans Janssen, Wim van Sinderen: <i>De Haagse School.</i> Catalogus, Kunsthal Rotterdam, Gemeentemuseum Den Haag, Waanders Uitgevers. Zwolle 1997. ISBN 90-400-9982-0</span>

</li>

<li id="cite_note-6"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-6">↑</a></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München.</i> Edition Braus, Heidelberg 1989. ISBN 3-925835-08-3, S. 22–23.</span>

</li>

<li id="cite_note-7"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-7">↑</a></span> <span class="reference-text">Johan Poort: <i>1994 Hendrik Willem Mesdag. Leben und Werk</i>. Herausgegeben von der Mesdag Documentatie Stichting. Wassenaar 1994, S. 85 f.</span>

</li>

<li id="cite_note-8"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-8">↑</a></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München</i>. Edition Braus 1989. ISBN 3-925835-08-3, S. 22.</span>

</li>

<li id="cite_note-9"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-9">↑</a></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München</i>. Edition Braus, Heidelberg 1989. ISBN 3-925835-08-3, S. 24–25.</span>

</li>

<li id="cite_note-10"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-10">↑</a></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München</i>. Edition Braus, Heidelberg 1989. ISBN 3-925835-08-3. S. 26–29.</span>

</li>

<li id="cite_note-11"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-11">↑</a></span> <span class="reference-text">Wessel Krul: <i>Die niederländische Kunst im 19. Jahrhundert und die Entstehung der Haager Schule.</i> In: Jenny Reynaerts. <i>Der weite Blick. Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum.</i> Hatje Cantz, S. 15, 17.</span>

</li>

<li id="cite_note-12"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-12">↑</a></span> <span class="reference-text">Wessel Krul: <i>Die niederländische Kunst im 19. Jahrhundert und die Entstehung der Haager Schule.</i> In: Jenny Reynaerts: <i>Der weite Blick. Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum.</i> Hatje Cantz, S. 17</span>

</li>

<li id="cite_note-13"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-13">↑</a></span> <span class="reference-text">Jenny Reynaerts: <i>Der weite Blick. Landschaften der Haager Schule aus dem Rijksmuseum.</i> Hatje Cantz</span>

</li>

<li id="cite_note-14"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-14">↑</a></span> <span class="reference-text">Theresa Ulrich; Horst Becker: <i>Die Haager Schule in München.</i> Edition Braus 1989. ISBN 3-925835-08-3.</span>

</li>

<li id="cite_note-15"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-15">↑</a></span> <span class="reference-text">John Sillevis: <i>Die Haager Schule.</i> In: <i>Die Haager Schule in München</i>. Edition Braus, Heidelberg 1989. ISBN 3-925835-08-3, S. 27.</span>

</li>

<li id="cite_note-16"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-16">↑</a></span> <span class="reference-text">Roland Dom: <i>Van Gogh und die Haager Schule.</i> Katalog zur Ausstellung „Van Gogh und die Haager Schule“, Bank Austria Kunstforum, Wien 1996.</span>

</li>

<li id="cite_note-17"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-17">↑</a></span> <span class="reference-text">Roland Dom u. a.: <i>Vincent van Gogh an the Modern Movement 1890–1914.</i> Catalogue of the exhibition “Vincent van Gogh an the Modern Movement 1890–1914”, Museum Folkwang Essen 11. August–4. November 1990 und „Van Gogh Museum“ Amsterdam 16. November 1990 bis 18. Februar 1991.</span>

</li>

<li id="cite_note-18"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-18">↑</a></span> <span class="reference-text">Michel Seuphor: <i>Piet Mondrian – Leben und Werk.</i> DuMont Schauberg, Köln 1957.</span>

</li>

<li id="cite_note-19"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-19">↑</a></span> <span class="reference-text"><i>Die Haager Schule: Meisterwerke der holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus Haags Gemeentemuseum.</i> Verlag Haags Gemeentemuseum, 1987.</span>

</li>

<li id="cite_note-20"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-20">↑</a></span> <span class="reference-text"><i>Die Düsseldorfer Malerschule 1819–1918.</i> Katalog Band 1 und 2. Michael Imhof Verlag, 2011.</span>

</li>

<li id="cite_note-21"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-21">↑</a></span> <span class="reference-text"><i>Die Haager Schule: Meisterwerke der holländischen Malerei des 19. Jahrhunderts aus Haags Gemeentemuseum</i>, Verlag Haags Gemeentemuseum, 1987.</span>

</li>

/* start https://de.wikipedia.org/ */

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/* end https://de.wikipedia.org/ */

</style><a rel="nofollow" class="external text" href="https://web.archive.org/web/20180902175433/http://www.polak-gallery.nl/haagse-school">Galerie Polak</a> (<span class="webarchiv-memento"><a href="Webarchivierung#Begrifflichkeiten" title="Webarchivierung">Memento</a></span> vom 2. September 2018 im <i><a href="Internet_Archive" title="Internet Archive">Internet Archive</a></i>)</span>

</li>

<li id="cite_note-Imanse88-23"><span class="mw-cite-backlink">↑ <sup><a href="#cite_ref-Imanse88_23-0">a</a></sup> <sup><a href="#cite_ref-Imanse88_23-1">b</a></sup></span> <span class="reference-text">Geurt Imanse:<i> Van Gogh bis Cobra: Holländische Malerei 1880–1950.</i> Hatje, 1980, S. 88.</span>

</li>

<li id="cite_note-24"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-24">↑</a></span> <span class="reference-text">Otto Pecht: <i>Rembrandt.</i> Prestel-Verlag München, 1991.</span>

</li>

<li id="cite_note-25"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-25">↑</a></span> <span class="reference-text">Wilhelm von Bode: <i>Rembrandt und seine Zeitgenossen.</i> Verlag E. A. Seemann, 1923.</span>

</li>

<li id="cite_note-26"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-26">↑</a></span> <span class="reference-text">Norbert Wolf: <i>Malerei verstehen.</i> Wissenschaftliche Buchgesellschaft zu Darmstadt, 2012.</span>

</li>

<li id="cite_note-27"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-27">↑</a></span> <span class="reference-text">Johan Poort: <i>1994 Hendrik Willem Mesdag. Leben und Werk</i>. Herausgegeben von der Mesdag Documentatie Stichting. Wassenaar 1994, S. 89.</span>

</li>

<li id="cite_note-28"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-28">↑</a></span> <span class="reference-text">Organization suggested by <a href="https://de.wikisource.org/wiki/en:Dutch_Art_in_the_Nineteenth_Century/The_Forerunners_of_the_Hague_School" class="extiw external" title="s:en:Dutch Art in the Nineteenth Century/The Forerunners of the Hague School"><i>Dutch Art in the Nineteenth Century/The Forerunners of the Hague School.</i></a></span>

</li>

<li id="cite_note-29"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-29">↑</a></span> <span class="reference-text">Organization suggested by <a href="https://de.wikisource.org/wiki/en:Dutch_Art_in_the_Nineteenth_Century/The_Hague_School:_Introduction" class="extiw external" title="s:en:Dutch Art in the Nineteenth Century/The Hague School: Introduction"><i>Dutch Art in the Nineteenth Century/The Hague School: Introduction.</i></a></span>

</li>

<li id="cite_note-30"><span class="mw-cite-backlink"><a href="#cite_ref-30">↑</a></span> <span class="reference-text">Organization suggested by <a href="https://de.wikisource.org/wiki/en:Dutch_Art_in_the_Nineteenth_Century/The_Hague_School:_Sequel" class="extiw external" title="s:en:Dutch Art in the Nineteenth Century/The Hague School: Sequel"><i>Dutch Art in the Nineteenth Century/The Hague School Sequel.</i></a> and <a href="https://de.wikisource.org/wiki/en:Dutch_Art_in_the_Nineteenth_Century/The_Younger_Masters_of_the_Hague_School" class="extiw external" title="s:en:Dutch Art in the Nineteenth Century/The Younger Masters of the Hague School"><i>Dutch Art in the Nineteenth Century/The Younger Masters of the Hague School.</i></a></span>

</li>

</ol></div></div><div><div class="zim-footer">

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